Criteri formazione classi prime

Il documento elenca i principi guida e le modalità messe in atto nella formazione delle  classi prime nei plessi dove sono previsti più sezioni

I criteri mirano a raggiungere due obiettivi:

• l’eterogeneità all’interno di ciascuna classe (ogni classe dovrebbe essere, in piccolo, uno
  spaccato della società).
•  l’omogeneità tra le sezioni parallele

Il documento esamina e norma i seguenti aspetti

• Criteri per la formazione delle classi prime nei plessi in cui sono previste più sezioni
• Criteri per la formazione delle pluriclassi
• Inserimento nelle sezioni degli alunni disabili
• Inserimento nelle classi degli alunni migranti
• La materia alternativa
• Alunni non ammessi alla classe terza della scuola secondaria o non licenziati
• Iscrizioni in corso d’anno
• Passaggio da un indirizzo all’altro ad avvenuta iscrizione

I criteri avranno valore fino a quando il Consiglio di Istituto non riterrà opportuno modificarli